پدیدهِ مِعماری

آموزشگاه ها و تعداد صنف های درسی نظر به موجودیت نفوس اهالی منطقه طرح ریزی می گردند که در باره معیارهای مهندسی چنین می نگارد:
١ . آموزشگاه های از صنف اول تا ششم برای هزار تن نفوس ناحیه به تعداد ١٤٠ تن دانش آموز مدنظر گرفته شود؛
٢ . آموزشگاه های از صنف هفتم تا دوازدهم برای هزار تن نفوس به تعداد ٣٠ تن دانش آموز در نظر گرفته می شوند.

آموزه ها نشان می دهند در شهر های بزرگ بهتر است آموزشگاه ها طرح ریزی گردد که گنجایش ٩٥٠ تا ١٢٠٠ دانش آموز را داشته باشد. بنابر نورم های آموزش و پرورش در هر صنف آموزشگاه های همگانی به تعداد ٤٠ دانش آموز در نظر گرفته می شود؛

آموزشگاه که تعداد دانش آموزان آن ٩٥٠ را تقسیم ٤٠ دانش آموز نمایم به ٢٤ صنف درسى نیاز مى شود. و اگر تعداد دانش آموزان ١٢٨٠ تن باشد نیاز می رود تا ٣٢ صنف درسى در نظر گرفته شود.

اكثرأ صنف درسى بین سى تا چهل دانش آموز دیزاین مى گردند و معارف به صنوف سى تنى برترى مى دهد. برای جلوگیری از مصرف ساحه می توان آموزشگاه ها را به گونه عمودی چند منزله دیزاین کرد.